Aurora Grupo de Estudos – Primeiros Passos para Educar em Direitos Humanos

Aurora Grupo de Estudos - Primeiros Passos para Educar em Direitos Humanos

Em 2021, foram realizadas duas edições do Aurora Grupo de Estudos – Primeiros Passos para Educar em Direitos Humanos. Uma, aberta ao público, e outra, em parceria com o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) do Instituto Federal do Paraná (IFPR). Esta última edição contou com 8 encontros coordenados pelo membro do Instituto Aurora, André Bakker, com apoio das professoras do IFPR, Patricia Meyer e Cássia Moretto. O grupo teve como público-alvo os docentes do IFPR e teve o objetivo de apresentar e debater os Direitos Humanos e a Educação em Direitos Humanos a partir de uma perspectiva formativa elementar, baseada na diversidade social e cultural, na empatia, na solidariedade e na tolerância. Os encontros abordaram os temas: História e fundamentos dos Direitos Humanos; A Educação em Direitos Humanos; Educar em Direitos Humanos: empatia, tolerância e solidariedade; Educar em Direitos Humanos: da teoria à prática.

Em 2022, repetimos a parceria com o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) do Instituto Federal do Paraná (IFPR). Ao todo foram 5 encontros coordenados pelo membro do Instituto Aurora, André Bakker, com apoio das professoras do IFPR, Patricia Meyer e Cássia Moretto. Participaram 22 pessoas, com uma média de 13 participantes por encontro.

Pontes ou muros: o que você têm construído?

Em um mundo de desconstrução, sejamos construtores. Essa ideia foi determinante para o surgimento do Instituto Aurora e por isso compartilhamos essa mensagem. Em uma mescla de história de vida e interação com o grupo, são apresentados os princípios da comunicação não-violenta e da possibilidade de sermos empáticos, culminando em um ato simbólico de uma construção coletiva.

Pontes ou muros: o que você têm construído?

Em um mundo de desconstrução, sejamos construtores. Essa ideia foi determinante para o surgimento do Instituto Aurora e por isso compartilhamos essa mensagem. Em uma mescla de história de vida e interação com o grupo, são apresentados os princípios da comunicação não-violenta e da possibilidade de sermos empáticos, culminando em um ato simbólico de uma construção coletiva.

Quem é você na Década da Ação?

Sabemos que precisamos agir no presente para viver em um mundo melhor amanhã. Mas, afinal, o que é esse mundo melhor? É possível construí-lo? Quem fará isso? De forma dinâmica e interativa, os participantes serão instigados a pensar em seu sistema de crenças e a vivenciarem o conceito de justiça social. Cada pessoa poderá reconhecer suas potencialidades e assumir a sua autorresponsabilidade.

Quem é você na Década da Ação?

Sabemos que precisamos agir no presente para viver em um mundo melhor amanhã. Mas, afinal, o que é esse mundo melhor? É possível construí-lo? Quem fará isso? De forma dinâmica e interativa, os participantes serão instigados a pensar em seu sistema de crenças e a vivenciarem o conceito de justiça social. Cada pessoa poderá reconhecer suas potencialidades e assumir a sua autorresponsabilidade.

Liberdade de pensamento: você tem?

As projeções para o século XXI apontam para o exponencial crescimento da inteligência artificial e da sua presença em nosso dia a dia. Você já se perguntou o que as máquinas têm aprendido sobre a humanidade e a vida em sociedade? E como isso volta para nós, impactando a forma como lemos o mundo? É tempo de discutir que tipo de dados têm servido de alimento para os robôs porque isso já tem influenciado o futuro que estamos construindo.

Liberdade de pensamento: você tem?

As projeções para o século XXI apontam para o exponencial crescimento da inteligência artificial e da sua presença em nosso dia a dia. Você já se perguntou o que as máquinas têm aprendido sobre a humanidade e a vida em sociedade? E como isso volta para nós, impactando a forma como lemos o mundo? É tempo de discutir que tipo de dados têm servido de alimento para os robôs porque isso já tem influenciado o futuro que estamos construindo.