O objetivo do desenvolvimento sustentável 17 fala sobre fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável. Neste artigo, vamos explicar o ODS 17 e qual a necessidade prática de sua concretização.

Por Monique Munarini, para o Instituto Aurora

(Foto: UN Photo/Emmanuel Hungrecker)

Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) fazem parte da agenda 2030 das Nações Unidas. Foi uma forma de aperfeiçoar os desafios do milênio para que buscassem resultados realizáveis e de forma sustentável. Esse pacto global multidisciplinar foi firmado por Estados membros da ONU em 2015 para uma melhor cooperação global e redução das desigualdades entre as nações. 

Para se alcançar estes objetivos é necessário um engajamento multinível de diversos atores internacionais: não apenas os países, mas a sociedade civil e multinacionais. Já falamos sobre isso no artigo “ODS: o que esta sigla significa e como ela impacta o mundo hoje”.

Publicado em 17/01/2022.

ODS 17

O ODS 17 estabelece que é necessário “Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável”. Este, por sua vez, pode ser dividido em cinco seções: finanças, comércio, capacitação, questões sistêmicas e tecnologia.

  1. Finanças

Esta seção envolve o esforço de países em melhorar a capacidade de arrecadação de recursos de países menos desenvolvidos, seja de maneira interna, por meio de tributação, seja de maneira externa, por meio de repasses de outros países.

  1. Comércio

Com o auxílio da Organização Mundial do Comércio busca-se estabelecer um sistema multilateral de comércio universal com incentivo ao aumento das exportações em países menos desenvolvidos, bem como a sua adequada integração em acordos de livre mercado duradouros.

  1. Capacitação

A capacitação presente no ODS 17 está voltada para a cooperação internacional entre países para que haja a capacitação dos países menos desenvolvidos para que seus planos nacionais englobem de maneira eficaz todos os ODS.

  1. Questões Sistêmicas

Também, almeja-se reforçar parcerias multissetoriais como parcerias público-privadas com o objetivo de dar coerência a políticas voltadas ao desenvolvimento sustentável, mas garantindo o respeito ao espaço político e liderança de cada país.

  1. Tecnologia

Por fim, com este ODS 17 prevê-se um maior compartilhamento de tecnologias e conhecimentos na área de ciências, tecnologias e inovação de forma inclusiva e em coordenação com os sistemas de mecanismos já existentes, preferencialmente a nível de sistema ONU.

Se fosse necessário resumir o ODS 17 em uma palavra, esta seria cooperação. Vivemos em um país e um mundo com muitas desigualdades sociais, econômicas e de gênero. Mas quando se fala em cooperação, a nível de tecnologia, por exemplo, é difícil imaginar essa lacuna diante do fato de que vivemos em um mundo globalizado em que a conectividade da internet parece fazer com que os países não tenham fronteiras para o conhecimento e desenvolvimento tecnológico.

Qual a necessidade prática de se buscar a concretização do ODS 17?

A tecnologia é uma ferramenta de desenvolvimento, mas que por muitas vezes acaba por alargar o já enorme abismo existente entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. Após a revolução da internet, o novo marco tecnológico que vem mudando os padrões da sociedade é a inteligência artificial.

Ainda não existe um consenso do que pode ser a definição de inteligência artificial, mas ela já é largamente utilizada em diversas áreas como saúde, educação, militar e negócios. Ainda que a inteligência artificial seja um produto, o que a faz particular em relação aos demais é o seu nível de inserção na sociedade. Mesmo que vivamos em um mundo globalizado existem diferenças culturais e sociais que devem ser levadas em conta com a programação de um sistema baseado em inteligência artificial. De uma maneira bem simplificada, podemos dizer que inteligência artificial necessita de grande quantidade de dados para gerar resultados mais acertados e, com o passar do tempo, “aprende” com as decisões anteriores para sempre evoluir em suas respostas.

Acontece que uma mesma inteligência artificial pode ser desenvolvida em um país, mas usada ao mesmo tempo em diversos países do mundo. Assim, eventuais consequências, como violações de direitos humanos, por exemplo, também possuem um efeito cascata na sua ocorrência.

Desta forma, a fim de remediar problemas envolvendo tecnologias que cruzam fronteiras é vital uma cooperação entre países para não apenas desenvolver cientistas capazes de identificar problemas, mas também regulações semelhantes de forma que essa interconectividade no seu uso permaneça.

Não apenas entre países, mas empresas multinacionais – que na maioria dos casos são as desenvolvedoras dessas tecnologias e a ponte para novas inovações – têm o dever de cooperar com os países para o adequado desenvolvimento e funcionamento dessas tecnologias.

A nível internacional, desde 2011, a ONU possui o guia a respeito dos princípios sobre direitos humanos e empresas (UNGP), que estão alinhados com a agenda 2030 sobre a necessidade de melhoria na cooperação internacional entre os diversos atores envolvidos, tanto públicos quanto privados.

A agenda 2030 pode ser vista como um plano de ação para guiar o desenvolvimento econômico, social e tecnológico de forma sustentável, destacando essa interdependência entre esferas em âmbito nacional e internacional, buscando um equilíbrio na aplicação destas estratégias de forma que a participação de todos os atores seja encorajada.

Este desafio de encontrar um equilíbrio entre as participações de diversos atores internacionais para cooperação em assuntos econômicos e sociais é ainda mais complicado quando envolve um tema que evolui tão rápido quanto a inteligência artificial.

Por outro lado, outros assuntos são problemas endêmicos que possuem raízes centenárias na cultura de um país. Estes outros temas são abordados nos outros Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, os quais você pode conferir em diversos artigos do blog do Instituto Aurora.

Em resumo, o ODS 17 pode ser visto como uma ferramenta de base, ou objetivo-meio, como define André Cavalcante do IBGE, para a concretização dos outros objetivos de desenvolvimento sustentável, uma vez que sem a cooperação que se busca atingir nele os demais objetivos se tornam de ainda mais difícil alcance de forma permanente. Outras organizações internacionais como a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) possuem um relevante papel no cumprimento deste objetivo, assim como os grupos de trabalhos que monitoram outros tratados internacionais do Sistema ONU.

Nós acreditamos que Estados, sociedade civil e empresas precisam trabalhar juntos para alcançarmos os objetivos do desenvolvimento sustentável da ONU. Por isso, o Instituto Aurora oferece serviços para empresas, utilizando como ponto de partida os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Acompanhe o Instituto Aurora nas redes sociais: Instagram | Facebook | Linkedin | Youtube

Pontes ou muros: o que você têm construído?
Em um mundo de desconstrução, sejamos construtores. Essa ideia foi determinante para o surgimento do Instituto Aurora e por isso compartilhamos essa mensagem. Em uma mescla de história de vida e interação com o grupo, são apresentados os princípios da comunicação não-violenta e da possibilidade de sermos empáticos, culminando em um ato simbólico de uma construção coletiva.
Pontes ou muros: o que você têm construído?
Em um mundo de desconstrução, sejamos construtores. Essa ideia foi determinante para o surgimento do Instituto Aurora e por isso compartilhamos essa mensagem. Em uma mescla de história de vida e interação com o grupo, são apresentados os princípios da comunicação não-violenta e da possibilidade de sermos empáticos, culminando em um ato simbólico de uma construção coletiva.
Quem é você na Década da Ação?
Sabemos que precisamos agir no presente para viver em um mundo melhor amanhã. Mas, afinal, o que é esse mundo melhor? É possível construí-lo? Quem fará isso? De forma dinâmica e interativa, os participantes serão instigados a pensar em seu sistema de crenças e a vivenciarem o conceito de justiça social. Cada pessoa poderá reconhecer suas potencialidades e assumir a sua autorresponsabilidade.
Quem é você na Década da Ação?
Sabemos que precisamos agir no presente para viver em um mundo melhor amanhã. Mas, afinal, o que é esse mundo melhor? É possível construí-lo? Quem fará isso? De forma dinâmica e interativa, os participantes serão instigados a pensar em seu sistema de crenças e a vivenciarem o conceito de justiça social. Cada pessoa poderá reconhecer suas potencialidades e assumir a sua autorresponsabilidade.
A vitória é de quem?
Nessa palestra permeada pela visão de mundo delas, proporcionamos um espaço para dissipar o medo sobre palavras como: feminismo, empoderamento feminino e igualdade de gênero. Nosso objetivo é mostrar o quanto esses termos estão associados a grandes avanços que tivemos e ainda podemos ter - em um mundo em que todas as pessoas ganhem.
A vitória é de quem?
Nessa palestra permeada pela visão de mundo delas, proporcionamos um espaço para dissipar o medo sobre palavras como: feminismo, empoderamento feminino e igualdade de gênero. Nosso objetivo é mostrar o quanto esses termos estão associados a grandes avanços que tivemos e ainda podemos ter - em um mundo em que todas as pessoas ganhem.
Liberdade de pensamento: você tem?
As projeções para o século XXI apontam para o exponencial crescimento da inteligência artificial e da sua presença em nosso dia a dia. Você já se perguntou o que as máquinas têm aprendido sobre a humanidade e a vida em sociedade? E como isso volta para nós, impactando a forma como lemos o mundo? É tempo de discutir que tipo de dados têm servido de alimento para os robôs porque isso já tem influenciado o futuro que estamos construindo.
Liberdade de pensamento: você tem?
As projeções para o século XXI apontam para o exponencial crescimento da inteligência artificial e da sua presença em nosso dia a dia. Você já se perguntou o que as máquinas têm aprendido sobre a humanidade e a vida em sociedade? E como isso volta para nós, impactando a forma como lemos o mundo? É tempo de discutir que tipo de dados têm servido de alimento para os robôs porque isso já tem influenciado o futuro que estamos construindo.
Formações customizadas
Nossas formações abordam temas relacionados à compreensão de direitos humanos de forma interdisciplinar, aplicada ao dia a dia das pessoas - sejam elas de quaisquer áreas de atuação - e ajustadas às necessidades de quem opta por esse serviço.
Formações customizadas
Nossas formações abordam temas relacionados à compreensão de direitos humanos de forma interdisciplinar, aplicada ao dia a dia das pessoas - sejam elas de quaisquer áreas de atuação - e ajustadas às necessidades de quem opta por esse serviço.
Consultoria em promoção de diversidade
Temos percebido um movimento positivo de criação de comitês de diversidade nas instituições. Com a consultoria, podemos traçar juntos a criação desses espaços de diálogo e definir estratégias de como fortalecer uma cultura de garantia de direitos humanos.
Consultoria em promoção de diversidade
Temos percebido um movimento positivo de criação de comitês de diversidade nas instituições. Com a consultoria, podemos traçar juntos a criação desses espaços de diálogo e definir estratégias de como fortalecer uma cultura de garantia de direitos humanos.
Minha empresa quer doar

    Minha empresa quer doar
    [caldera_form id="CF5f3eb06356163"]
    Depoimento de professora de Campo Largo
    Em 2022, nosso colégio foi ameaçado de massacre. Funcionárias acharam papel em que estava escrito o dia e a hora que seria o massacre (08/11 às 11h). Também tinha recado na porta interna dos banheiros feminino e masculino. Como gestoras, fizemos o boletim de ocorrência na delegacia e comunicamos o núcleo de educação. A partir desta ação, todos as outras foram coordenadas pela polícia e pelo núcleo. No ambiente escolar gerou um pânico. Alunos começaram a ter diariamente ataque de ansiedade e pânico. Muitos pais já não enviavam os filhos para o colégio. Outros pais da comunidade organizaram grupos paralelos no whatsapp, disseminado mais terror e sugestões de ações que nós deveríamos tomar. Recebemos esporadicamente a ronda da polícia, que adentrava no colégio e fazia uma caminhada e, em seguida, saía. Foram dias de horror. No dia da ameaça, a guarda municipal fez campana no portão de entrada e tivemos apenas 56 alunos durante os turnos da manhã e tarde. Somente um professor não compareceu por motivos psicológicos. Nenhum funcionário faltou. Destacamos que o bilhete foi encontrado no banheiro, na segunda-feira, dia 31 de outubro de 2022, após o segundo turno eleitoral. Com isto, muitos estavam associando o bilhete com caráter político. A polícia descartou essa possibilidade. Enfim, no dia 08, não tivemos nenhuma ocorrência. A semana seguinte foi mais tranquila. E assim seguimos. Contudo, esse é mais um trauma na carreira para ser suportado, sem nenhum olhar de atenção e de cuidado das autoridades. Apenas acrescentamos outras ameaças (as demandas pedagógicas) e outros medos.
    Depoimento de professora de Campo Largo
    Em 2022, nosso colégio foi ameaçado de massacre. Funcionárias acharam papel em que estava escrito o dia e a hora que seria o massacre (08/11 às 11h). Também tinha recado na porta interna dos banheiros feminino e masculino. Como gestoras, fizemos o boletim de ocorrência na delegacia e comunicamos o núcleo de educação. A partir desta ação, todos as outras foram coordenadas pela polícia e pelo núcleo. No ambiente escolar gerou um pânico. Alunos começaram a ter diariamente ataque de ansiedade e pânico. Muitos pais já não enviavam os filhos para o colégio. Outros pais da comunidade organizaram grupos paralelos no whatsapp, disseminado mais terror e sugestões de ações que nós deveríamos tomar. Recebemos esporadicamente a ronda da polícia, que adentrava no colégio e fazia uma caminhada e, em seguida, saía. Foram dias de horror. No dia da ameaça, a guarda municipal fez campana no portão de entrada e tivemos apenas 56 alunos durante os turnos da manhã e tarde. Somente um professor não compareceu por motivos psicológicos. Nenhum funcionário faltou. Destacamos que o bilhete foi encontrado no banheiro, na segunda-feira, dia 31 de outubro de 2022, após o segundo turno eleitoral. Com isto, muitos estavam associando o bilhete com caráter político. A polícia descartou essa possibilidade. Enfim, no dia 08, não tivemos nenhuma ocorrência. A semana seguinte foi mais tranquila. E assim seguimos. Contudo, esse é mais um trauma na carreira para ser suportado, sem nenhum olhar de atenção e de cuidado das autoridades. Apenas acrescentamos outras ameaças (as demandas pedagógicas) e outros medos.