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Aproximando personas para superar la violencia contra las escuelas
Para que los jóvenes sientan que pertenecen y puedan vivir con las diferencias, es necesario transformar la cultura del odio en una cultura de paz y los prejuicios en respeto. Es en la escuela donde esta transformación puede ocurrir. A diferencia del acoso, la violencia actual tiene motivaciones ideológicas. Preparemos a los docentes para este nuevo desafío y así tengamos la oportunidad de reducir la violencia planificada contra las escuelas y sus comunidades.
¿Por qué este tema es tan urgente?
Entre 2002 y 2023 se registraron 36 ataques a escuelas. De estos, 21 ocurrieron entre febrero de 2022 y octubre de 2023 (58,33%).
En Brasil han proliferado células neonazis. Las ciudades con mayor número son: São Paulo (SP), con 96; Blumenau (SC), con 63; y Curitiba (PR), con 50.
La inmersión en la cultura extremista fue la motivación que provocó el mayor número de muertes en ataques premeditados.
VIOLÊNCIA CONTRA ESCOLAS NO BRASIL
Perspectivas sobre o extremismo entre jovens e estratégias de prevenção
Este libro es el resultado del esfuerzo conjunto de personas y organizaciones sensibles a la dura realidad que se ha convertido en parte de la vida cotidiana en Brasil hoy en día: el extremismo político-ideológico y la violencia que resulta de él. Este trabajo busca revelar componentes de este nuevo fenómeno, presentando elementos para un diagnóstico y formas de enfrentar este mal, constituyendo así una puerta de entrada para personas interesadas en el tema, especialmente para educadores y para toda la comunidad escolar.
Glosario educativo para identificar y prevenir el discurso de odio y el extremismo en la escuela
Dada la realidad actual en Brasil, el objetivo del glosario es proporcionar de manera simple y didáctica una colección de términos de vocabulario directamente relacionados o que ayuden a comprender los múltiples factores que generan el extremismo violento en las escuelas. Este material permite una contextualización básica del extremismo y el discurso de odio que afecta a los jóvenes y las escuelas, con el fin de iniciar la formulación e implementación de acciones preventivas y de detección a tiempo de posibles casos de extremismo violento.
HABLANDO DE TEMAS DIFÍCILES
Material de apoyo al Glosario Educativo para identificar y prevenir el discurso de odio y el extremismo en la escuela
Este material presenta cinco itinerarios de actividades diseñados según áreas temáticas que abarcan los términos del Glosario Educativo, con el propósito de identificar y prevenir el discurso de odio y el extremismo en el ámbito escolar. Estos itinerarios son orientados por la metodología de los Círculos de Construcción de Paz, basada en procesos circulares de comunidades indígenas y sistematizada por Kay Pranis, la cual es ampliamente utilizada en prácticas restaurativas, mediación de conflictos y educación.
